Sommaire de l'épisode
Nous rencontrons Robert Rasmussen, co-inventeur du LEGO Serious Play, qui nous explique comment cette méthode encourage les groupes à réfléchir et à communiquer ensemble. Il souligne l'importance de l'apprentissage constructiviste et de l'expérience personnelle dans le processus de jeu sérieux.
Robert Rasmussen discute également des obstacles à l'acceptation du jeu sérieux dans les organisations et met en avant l'importance de maximiser l'intelligence collective pour résoudre des problèmes complexes. Il conclut en offrant des conseils aux décideurs pour favoriser l'engagement individuel dans un monde de plus en plus complexe.
Robert Rasmussen
Robert Rasmussen est né au Danemark et est titulaire d'une maîtrise en éducation de l'École royale danoise d'éducation de Copenhague. Il a passé sa carrière à appliquer des théories et des expériences sur le jeu, l'apprentissage, la créativité et l'enseignement au développement organisationnel. Pendant 15 ans, il a beaucoup travaillé avec des concepteurs et des chercheurs de l'université Tufts à Medford MA et du MIT Media Lab à Boston MA, pour développer et appliquer des outils d'apprentissage pratique.
Robert Rasmussen est le principal architecte de la méthode LEGO® SERIOUS PLAY® depuis 1999. Après plusieurs années et plus de 20 itérations, son équipe et lui ont développé le concept pour en faire la méthodologie reproductible et robuste qu'elle est aujourd'hui. Il est maître formateur dans la méthode LEGO® SERIOUS PLAY® et propose des programmes de formation pour les facilitateurs ainsi que des ateliers pour les utilisateurs finaux par l'intermédiaire de sa société Rasmussen Consulting en Europe, aux États-Unis, en Amérique latine et en Asie. Avec Per Kristiansen, il est l'auteur du livre « Building a Better Business with the LEGO® SERIOUS PLAY® method ».
Il a travaillé pour le groupe LEGO de 1988 à 2001 en tant que responsable de la R&D pour LEGO Education et a notamment dirigé l'équipe de développement éducatif pour LEGO MINDSTORMS - le produit le plus vendu de l'histoire de la société LEGO. De 2001 à 2004, Robert a dirigé Executive Discovery Ltd. qui a développé et lancé le programme LEGO® SERIOUS PLAY®.
À retenir
- LEGO Serious Play n'est pas un jeu, mais une technique de communication.
- Nous sommes conscients de seulement 5 à 10 % de nos connaissances.
- Le but est de maximiser les insights et la confiance dans les décisions.
- Les individus doivent se sentir partie d'un tout pour s'engager.
- Il est essentiel d'écouter les individus pour maximiser l'engagement.
- Le flow doit être un peu flou pour encourager l'exploration.
- Le LEGO permet de construire sans stress, favorisant la créativité.
- Il existe des résistances culturelles au jeu sérieux dans certaines organisations.
- Maximiser le potentiel collectif est crucial pour résoudre des problèmes complexes.
- Les décideurs doivent impliquer les individus dans le processus décisionnel.
Détails de l'épisode
- (00:00) Bienvenue à l’épisode 213
- (01:54) Introduction
- (03:39) Définition des jeux sérieux
- (05:40) D’où vient LSP
- (11:13) Utiliser nos mains
- (13:48) Le concept de Flow
- (17:02) Le Flow collectif
- (17:42) Des arguments pour contrer les résistances
- (21:11) Résoudre des problèmes complexes
- (25:41) Derniers conseils
- (29:19) Conclusion
Ressources
Coordonnées
Référence
- Building a Better Business with the LEGO®SERIOUS PLAY method (P. Kristiansen & R. Rasmussen, 2014)
- Seymour Papert et la Tortue Logo
