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Épisode 132: Les clés des “Serious Games” avec Marie Dupont

Sommaire de l’épisode

Nous explorons les approches “serious games” en parlant avec Marie Dupont de la méthode LEGO® SERIOUS PLAY® qui propose des ateliers “real-time strategy for enterprise” et “real-time strategy for teams”. Grâce à des concepts novateurs et une méthode stricte, cette méthode très aboutie parvient à faire émerger des stratégies auxquelles personne n’avait pensé en faisant appel à une plus grande portion de nos connaissances que celles que nous mobilisons au quotidien de manière consciente.

Episode 132: Les clés des "Serious Games" avec Marie Dupont

Marie-Dupont

Marie Dupont est ingénieur chimiste diplômée de l’École nationale supérieure de chimie de Rennes et possède plus de 20 ans d’expérience en entreprise. Elle est d’abord manager d’équipes R&D chez Total, puis consultante en organisation et stratégie pour de grands groupes industriels avec des équipes pluridisciplinaires de haut niveau.  

Marie Dupont

En 2004 elle fonde le cabinet conseil AVEA Partners, un réseau de coachs associés pour le développement des personnes vers leur réussite.  De 2007 à 2012, AVEA Partners évangélise et développe la méthode LSP en France lors de nombreux ateliers dans tous types d’organisations, en partenariat avec CentraleSupelec & Rasmussen Consulting.  

C’est en 2012, que Marie Dupont et Jean Semo deviennent Trainers de “The Association of Master Trainers in the LEGO® SERIOUS PLAY® method”,  seuls habilités à délivrer la Formation de facilitateur avec la méthode LSP. 

Aujourd’hui Coach diplômée du 3e cycle Coaching de Paris 2, elle développe une approche Bilan-Coaching pour les jeunes, entre autres à l’Ecole Centrale Paris, et elle accompagne les personnes et les équipes d’entreprises dans le changement.

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Détails de l’épisode

  • (00:00) Bienvenue à l’épisode 132
  • (01:51) Introduction
  • (03:06) Le concept de Serious Play
  • (04:39) Dépasser nos connaissances formelles
  • (08:48) Construire des métaphores
  • (12:22) Sortir du tandem vue-ouïe pour introduire le tandem vue-toucher 
  • (16:44) Comprendre l’interrelation entre compétences et niveau de difficulté
  • (22:14) L’intelligence collective
  • (24:04) Comment contrer l’opposition jeu – travail?
  • (31:08) Aider à l’orientation professionnelle par le “serious play”
  • (37:12) Conclusion

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